Autor/a: Marco de Marinis
Editorial: Galerna
Edición: 2004
Encuadernación: rústica
Páginas: 96
Idioma: español
ISBN: 950-556-459-7

La parábola de Grotowski: el secreto del "novecento" teatral, es el resultado del seminario dictado por el profesor Marco De Marinis en la Universidad de Buenos Aires en agosto de 2001. Este curso se centró en la labor de Grotowski como punto de llegada de la denominada tradición de los directores pedagogos, según la expresión acuñada por Meyerhold a partir de las críticas historiográficas de la posguerra. Esta tradición se ubica, sergún De Marinis, en el centro de lo que denomina 'El siglo XX teatral', en el sentido específico de la herencia que ese siglo nos ha legado. En sus palabras 'Jerzy Grotowski es una personalidad clave, que posee una fuerza mayor que muchos otros exponenetes del teatro contemporáneo. Su figura está signada por una serie de equívocos, de lugares comunes, de conocimientos parciales o de desinformaciones que con el tiempo han producido toda una serie de imágenes erróneas. Las ideas elaboradas sobre Grotowski van desde la imagen del gran maestro teatral del siglo hasta la de un 'charlatán'; imágenes extremas, deformadas, imprecisas, surgidas a partir de un conocimiento limitado de su trabajo. Es evidente que quien no haya intentado concoer adecuadamente la experiencia a la que ddesea referirse, utilizará únicamente imágenes aproximativas. Esto explica las dificultades objetivas uqe se le presentan a quien quiere comprender, más allá de la apariencia y de los lugares comunes, el recorrido teatral de Grotowski'.

 

La parábola de Grotowski: el secreto del "novecento" teatral - Marco de Marinis - Libro

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Autor/a: Marco de Marinis
Editorial: Galerna
Edición: 2004
Encuadernación: rústica
Páginas: 96
Idioma: español
ISBN: 950-556-459-7

La parábola de Grotowski: el secreto del "novecento" teatral, es el resultado del seminario dictado por el profesor Marco De Marinis en la Universidad de Buenos Aires en agosto de 2001. Este curso se centró en la labor de Grotowski como punto de llegada de la denominada tradición de los directores pedagogos, según la expresión acuñada por Meyerhold a partir de las críticas historiográficas de la posguerra. Esta tradición se ubica, sergún De Marinis, en el centro de lo que denomina 'El siglo XX teatral', en el sentido específico de la herencia que ese siglo nos ha legado. En sus palabras 'Jerzy Grotowski es una personalidad clave, que posee una fuerza mayor que muchos otros exponenetes del teatro contemporáneo. Su figura está signada por una serie de equívocos, de lugares comunes, de conocimientos parciales o de desinformaciones que con el tiempo han producido toda una serie de imágenes erróneas. Las ideas elaboradas sobre Grotowski van desde la imagen del gran maestro teatral del siglo hasta la de un 'charlatán'; imágenes extremas, deformadas, imprecisas, surgidas a partir de un conocimiento limitado de su trabajo. Es evidente que quien no haya intentado concoer adecuadamente la experiencia a la que ddesea referirse, utilizará únicamente imágenes aproximativas. Esto explica las dificultades objetivas uqe se le presentan a quien quiere comprender, más allá de la apariencia y de los lugares comunes, el recorrido teatral de Grotowski'.